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6-7세

높고 낮음을 찾아요

15 min · 활동 3개

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01
👆 소리 미끄럼틀5 min

소리 미끄럼틀

목표 손의 높이와 소리의 높낮이를 연결한다.

  1. 손가락을 아래에서 위로 천천히 끌며 소리가 어떻게 변하는지 들어요.
  2. 높은 소리는 손을 위에, 낮은 소리는 손을 아래에 멈춰요.
  3. 두 소리를 번갈아 만들어 ‘높다, 낮다’로 말해요.

이 활동의 누리과정 연계

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  • 예술경험Arts Experience예술 감상하기Appreciate the arts

    음악의 높낮이와 변화를 듣고 느낀다.

02
🎹 색깔 실로폰5 min

색깔 높이 지도

목표 색의 순서를 따라가며 음의 높이를 예측한다.

  1. 왼쪽 색은 낮은 길, 오른쪽 색은 높은 길이라고 약속해요.
  2. 선생님이 만든 세 색을 보고 먼저 높낮이를 말해요.
  3. 예측한 뒤 눌러 보고, 들은 것과 맞는지 확인해요.

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  • 자연탐구Nature and Inquiry생활 속에서 탐구하기Explore in daily life

    규칙성을 발견하고 다음에 올 것을 예측한다.

03
🎼 음표 읽기5 min

음표 계단 읽기

목표 오선 위 위치와 계이름을 연결한다.

  1. 음표가 위에 있을수록 소리가 높다는 것을 손으로 가리켜요.
  2. 음표를 보고 계이름을 고른 뒤, 소리를 들어 확인해요.
  3. 맞힌 음을 친구가 실로폰에서 찾아 눌러요.

잘 안 될 때 오선이 낯설면 도·레·미 세 음만 있는 쉬움 단계로 줄여 주세요.

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  • 의사소통Communication읽기와 쓰기에 관심 가지기Take interest in reading and writing

    기호와 그림이 나타내는 의미를 알아본다.

누리과정 연계

수업계획서에 아래 문장을 그대로 옮겨 적을 수 있어요.

  • 예술경험Arts Experience예술 감상하기Appreciate the arts

    음악의 높낮이와 변화를 듣고 느낀다.

  • 의사소통Communication읽기와 쓰기에 관심 가지기Take interest in reading and writing

    기호와 그림이 나타내는 의미를 알아본다.