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6-7세

박을 나눠요

15 min · 활동 3개

내일 바로
01
🎵 리듬 만들기5 min

타와 티티

목표 한 박 안의 소리를 나누어 읽고 배열한다.

  1. 타 카드는 한 번, 티티 카드는 두 번 소리 내며 읽어요.
  2. 네 칸에 카드를 놓고 손가락으로 왼쪽부터 짚어요.
  3. 선생님과 함께 읽은 뒤, 북 소리로 내 리듬을 연주해요.

잘 안 될 때 쉼표를 먼저 넣어 ‘소리를 내지 않는 박’도 리듬임을 들려주세요.

이 활동의 누리과정 연계

수업계획서에 아래 문장을 그대로 옮겨 적을 수 있어요.

  • 예술경험Arts Experience창의적으로 표현하기Express creatively

    리듬과 소리를 탐색하고 음악으로 표현한다.

02
👏 박자 맞추기5 min

박을 나누어 두드리기

목표 나눈 박을 일정한 속도로 유지한다.

  1. 메트로놈 소리를 먼저 듣고 발로 큰 박을 표시해요.
  2. 큰 박 사이를 두 번 두드리며 티티를 몸으로 느껴요.
  3. 속도를 바꾸지 않고 네 박을 끝까지 유지해요.

이 활동의 누리과정 연계

수업계획서에 아래 문장을 그대로 옮겨 적을 수 있어요.

  • 신체운동·건강Physical Development & Health신체활동 즐기기Enjoy physical activity

    몸의 움직임을 조절하여 리듬과 속도를 유지한다.

03
🥁 두드리기5 min

리듬을 주고받아요

목표 친구의 리듬을 듣고 같은 패턴으로 응답한다.

  1. 한 명이 두 박을 만들고, 다른 한 명은 눈을 보며 들어요.
  2. ‘내 차례’가 되면 같은 악기로 똑같이 따라 해요.
  3. 역할을 바꾸고 이번에는 손뼉과 북으로 서로 다른 음색을 사용해요.

이 활동의 누리과정 연계

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  • 사회관계Social Relationships더불어 생활하기Live together

    친구의 표현을 존중하며 차례를 지켜 놀이한다.

누리과정 연계

수업계획서에 아래 문장을 그대로 옮겨 적을 수 있어요.

  • 예술경험Arts Experience창의적으로 표현하기Express creatively

    리듬과 소리를 탐색하고 음악으로 표현한다.

  • 사회관계Social Relationships더불어 생활하기Live together

    친구의 표현을 존중하며 차례를 지켜 놀이한다.